与其说是描述一段关系不如说是呈现社会化的过程这一过程围绕tokyo hot n0669的瓦解和重建展开童年时期我们通过共享经历(真实)与他人建立tokyo hot n0669关系这种原生态、纯粹的情感在进入社会建制(学校)时遭到挑战我们透过别人的目光审视自己建立我们与世界的边界当我们意识到无法与任何人共享同一个真实时tokyo hot n0669关系转而通过真诚沟通彼此分享真实而重建我们意识到tokyo hot n0669也使人脆弱(反之亦然)会产生无法弥合的伤害有时我们为保护自己或对方不得不割舍一些tokyo hot n0669 全片的视听尤其是摄影接近完美空间和浅焦调度的变化对应两人关系的变化可惜日常化的叙事被意外的来临打乱削弱了主题的公共性Remi戏份不多但含泪眨眼和学校打架的戏实在叹为观止盖过小男主一头如能继续呈现日常关系的进一步发展会更动人更有意义